En este espacio encontrara información de tareas, trabajos, procesos y datos complementarios relacionados con el área de Biología de los grados cuarto, quinto, séptimo y octavo. ¡MUCHACHOS, BUSQUEN LA INFORMACIÓN CORRESPONDIENTE A LA TAREA ASIGNADA, CADA FUENTE ESTÁ DEBIDAMENTE ROTULADA CON EL RESPECTIVO GRADO ENTRE PARÉNTESIS!
martes, 16 de noviembre de 2010
lunes, 15 de noviembre de 2010
domingo, 24 de octubre de 2010
jueves, 21 de octubre de 2010
8º Unidades de Temperatura
Conversión de Temperatura – Centígrados a Fahrenheit
El sistema métrico utiliza la escala Celsius o Centígrados para medir la temperatura. Sin embargo para medir la temperatura en Estados Unidos todavía se utiliza la escala Fahrenheit. El agua se congela a 0º centígrados y hierve a 100º Centígrados, lo que indica una diferencia de 100º. El agua se congela a 32º Fahrenheit y hierve a 212º Fahrenheit, lo que indica una diferencia de 180º. Por lo tanto cada grado en la escala Celsius es igual a 180/100 o 9/5 grados en la escala Fahrenheit.
Como convertir temperaturas en grados Centígrados a Fahrenheit
- Multiplica los grados Centígrados por 9/5.
- Súmale 32º para adaptar el equivalente en la escala Fahrenheit.
- Ejemplo: convierte 37º C a Fahrenheit.
37 * 9/5 = 333/5 = 66.6
66.6 + 32 = 98.6o FExiste un cálculo mental para convertir de grados Centígrados a Fahrenheit. La razón 9/5 es igual a 1.8 y 1.8 es equivalente a 2 – 0.2.Como convertir grados Centígrados a Fahrenheit con un cálculo mental.
- Duplica los grados Centígrados (multiplica por 2)
- Toma 1/10 de este número (2* 1/10 = 0.2) y réstalo del número obtenido anteriormente.
- Add 32o to adjust for the offset in the Fahrenheit scale.
- Ejemplo: convierte 37º C a Fahrenheit.
37 * 2 = 74 74 * 1/10 = 7.4 74 - 7.4 = 66.6 66.6 + 32 = 98.6o F
Nota: Esta lección incluye temperaturas que utilizan números negativos. Los números negativos siguen un patrón opuesto al de los números positivos. El número -20 es menor que el número -10. Ejemplo de conteo con números negativos y positivos: -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5.Ejemplo de cómo convertir grados Centígrados negativos a Fahrenheit
- Convierte -15º a Fahrenheit.
- -15 * 9/5 = -135/5 = -27
- -27 + 32 = 5o F
Conversión de temperatura – Fahrenheit a Centígrados
Como convertir grados Fahrenheit a grados Celsius
Resta 32º para adaptar el equivalente en la escala Fahrenheit.
Multiplica el resultado or 5/9.
Ejemplo: convierte 98.6º Fahrenheit a Centígrados.
98.6 - 32 = 66.6
66.6 * 5/9 = 333/9 = 37o C.
Existe un cálculo mental para convertir de grados Fahrenheit a Centígrados. La razón 5/9 es aproximadamente igual 0.55555….
Cómo aproximar la conversión de grados Fahrenheit a Centígrados con un cálculo mental.
Resta 32º para adaptar el equivalente en la escala Fahrenheit.
Divide los grados Centígrados por 2 (multiplica por 0.5).
Toma 1/10 de este número (0.5* 1/10 = 0.05) y súmalo al número obtenido anteriormente.
Ejemplo: Convierte 98.6º F a Centígrados.
98.6 - 32 = 66.6
66.6 * 1/2 = 33.3
33.3 * 1/10 = 3.3
33.3 + 3.3 = 36.6 que es una aproximación en grados Centígrados.
miércoles, 13 de octubre de 2010
lunes, 4 de octubre de 2010
Ludica: Ecología.
Earthlings
En una hoja de examen debidamente rotulada, y empleando la totalidad de su lado interno, realizar una reflexión sobre el video. Pueden hacer una caricatura, una historieta, un dibujo, una crítica, un ensayo, etc.
NOTAS:
- Cualquier duda sobre el trabajo me la pueden manifestar en el transcurso de la semana.
- Las personas que no aparecen en las listas de las dos últimas clases deben justificar su ausencia, al igual las que llegaron tarde. (A la primera parte del video asistieron 16 personal y a la segunda 10)
jueves, 30 de septiembre de 2010
Documental: El estado del planeta.
1) El estado del planeta: ¿Hay crisis?
3) El estado del planeta: ¿Por que hay crisis? |
3) El estado del planeta: El futuro de la vida.
TALLER 6º
En una hoja de examen o en hojas blancas o cuadriculadas en carpeta de presentación responder:
1) ¿Según el documental cual es uno de los logros más sorprendentes de la historia de la humanidad, y por que dicho logro nos hizo cambiar nuestra forma de pensar en torno a la naturaleza?
2) ¿Por que es importante catalogar las maravillas naturales del mundo? (es decir, realizar un listado de todas las especies del planeta)
3) ¿Cual es el importante trabajo realizado por Sir Robert May?
4) ¿Que nos indica la presencia de tantas hormigas en las sabanas africanas? (es decir, su presencia que nos permite probar)
5) ¿Por que es tan difícil conocer el nivel total de biodiversidad del planeta?
6) ¿En que ecosistemas se revelo el nivel de nuestra ignorancia en cuanto a la biodiversidad y por que?
7) ¿Por que hay tantas especies nuevas de insectos en las partes mas altas de los bosques?
8) ¿Por que crees que se conoce tan poco sobre el Titi de cara negra?
9) ¿Por que colapsaría el planeta si se extinguieran los insectos y demás organismos pequeños?
10) ¿Que es la extinción? Da varios ejemplos diferentes a los mencionados en el video.
11) ¿Por que hay especies que se pueden extinguir con más facilidad que otras?
12) ¿Por que no se extinguieron especies el la erupción del Monte Santa Helena? (explica detalladamente).
13) ¿Que es una extincion local y que sucede si se producen varias? Da algunos ejemplos diferentes a los mencionados en el video.
14) ¿Según los ecologistas que es un muero viviente?
15) ¿La extinción es un acontecimiento natural? ¿Si?, ¿no?, ¿por que?
16) ¿Por que puede llegar a darse una sexta extinción masiva? de ser así, ¿en que se diferenciaría de las cinco anteriores?
17) ¿Que es una especie clave? Da un ejemplo diferente al presentado en el video y realiza un dibujo.
18) ¿Por que se afirma que las especies NO pueden vivir aisladas unas de otras?
19) ¿De que modo nos afecta a nosotros y a nuestro entorno la extinción de las especies? (Tener en cuenta lo visto en clase en cuanto a las razones éticas para conservar la naturaleza)
20) ¿Que es un ecosistema o hábitat empobrecido?
NOTAS:
En los puntos que se pide realizar un dibujo lo deben hacer, deben dibujar, NO se aceptan recortes o impresiones (estos solo se admitirán como aportes adicionales en los puntos en donde no se exige que dibujen, por dichos aportes se otorgaran puntos adicionales).
El trabajo deberá ser entregado la primer clase de biología que tengamos después de la semana de receso.
11) ¿Por que hay especies que se pueden extinguir con más facilidad que otras?
12) ¿Por que no se extinguieron especies el la erupción del Monte Santa Helena? (explica detalladamente).
14) ¿Según los ecologistas que es un muero viviente?
15) ¿La extinción es un acontecimiento natural? ¿Si?, ¿no?, ¿por que?
16) ¿Por que puede llegar a darse una sexta extinción masiva? de ser así, ¿en que se diferenciaría de las cinco anteriores?
17) ¿Que es una especie clave? Da un ejemplo diferente al presentado en el video y realiza un dibujo.
18) ¿Por que se afirma que las especies NO pueden vivir aisladas unas de otras?
19) ¿De que modo nos afecta a nosotros y a nuestro entorno la extinción de las especies? (Tener en cuenta lo visto en clase en cuanto a las razones éticas para conservar la naturaleza)
20) ¿Que es un ecosistema o hábitat empobrecido?
NOTAS:
En los puntos que se pide realizar un dibujo lo deben hacer, deben dibujar, NO se aceptan recortes o impresiones (estos solo se admitirán como aportes adicionales en los puntos en donde no se exige que dibujen, por dichos aportes se otorgaran puntos adicionales).
El trabajo deberá ser entregado la primer clase de biología que tengamos después de la semana de receso.
sábado, 25 de septiembre de 2010
Las Hormonas...
ACTIVIDAD
En una hoja de examen resolver...
1) ¿Cuales son las glándulas encargadas de producir las hormonas y como lo hacen?
2) ¿Por que es tan importante la hipófisis?
3) Describe detalladamente las funciones de las diferentes hormonas mencionadas en los videos y di como y en que glándulas se producen.
4) ¿Por que El yodo es un elemento químico esencial?
5) ¿Por que la adrenalina es considerada como las mas poderosa de las hormonas?
6) ¿Que es el metabolismo?
Nota:
Pueden hacer dibujos y consultar otras fuentes...
jueves, 23 de septiembre de 2010
Representaciones artísticas producto de los Servicios Ecosistémicos Culturales...
La Venganza de Gaia - Mago de Oz
Se despertó bañado en sudor
Y un frío interno, le estremeció
Se hizo la luz, y en su cama junto a él...
¡¡Vio a esa mujer!!
Fue como aquel beso que no dio
Como ese “Te Quiero” que negó
Llego la hora de echar cuentas y el lloró
Tu representaras a todo ese horror
Que enferma y mata el planeta
Al condenarme
Abortaste también tu perdón
Yo soy el aire, la brisa y el mar
Y el Amazonas que, herido...
Sangra por vuestra ambición
Yo soy parte de el
Toda su vida ante el desfiló
Vio su niñez, no se reconoció
Su inocencia murió por su ambición
¡¡La asesinó!!
Todo mal que me hagas, a ti te lo harás
Pues la Tierra es tu hogar
Y al igual que amar, también se castigar
La venganza de Gaia tendrás
Aparecieron en su mansión
Un ciervo anciano y un halcón,
Un bosque quemado y un sauce llorón
Esto un juicio y este el tribunal
Que ha de condenar tu usura
El ozono es el fiscal y una ballena el juez
Un río contaminado en pie
Hace pasar al jurado
Formado por la justicia, el amor
Y algún pez
Busca una nutria a su amor y ve
Que lo acaban de asesinar
Ha muerto a golpes de sin razón
Solo querían su piel
Y no entiende porqué, si ellos tienen piel
Matan por otra tener
Le intenta despertar, pues va a amanecer
Y han quedado en ver salir el sol
Has de pagar y este tribunal
Te condena a un árbol ser
Y cuando tengas sed, sólo de beber
Lluvia ácida tú tendrás
Y la nutria lloró, pues vió que su amor
De nuevo tenía piel
Y el sol se despertó y corrieron a ver
Un nuevo amanecer...
¡¡Y el mar sonrió!!
Cuentan que tras una tormenta ayer
El viento derribó a un árbol que su tronco, de casa sirvió a un castor.
Se despertó bañado en sudor
Y un frío interno, le estremeció
Se hizo la luz, y en su cama junto a él...
¡¡Vio a esa mujer!!
Fue como aquel beso que no dio
Como ese “Te Quiero” que negó
Llego la hora de echar cuentas y el lloró
Tu representaras a todo ese horror
Que enferma y mata el planeta
Al condenarme
Abortaste también tu perdón
Yo soy el aire, la brisa y el mar
Y el Amazonas que, herido...
Sangra por vuestra ambición
Yo soy parte de el
Toda su vida ante el desfiló
Vio su niñez, no se reconoció
Su inocencia murió por su ambición
¡¡La asesinó!!
Todo mal que me hagas, a ti te lo harás
Pues la Tierra es tu hogar
Y al igual que amar, también se castigar
La venganza de Gaia tendrás
Aparecieron en su mansión
Un ciervo anciano y un halcón,
Un bosque quemado y un sauce llorón
Esto un juicio y este el tribunal
Que ha de condenar tu usura
El ozono es el fiscal y una ballena el juez
Un río contaminado en pie
Hace pasar al jurado
Formado por la justicia, el amor
Y algún pez
Busca una nutria a su amor y ve
Que lo acaban de asesinar
Ha muerto a golpes de sin razón
Solo querían su piel
Y no entiende porqué, si ellos tienen piel
Matan por otra tener
Le intenta despertar, pues va a amanecer
Y han quedado en ver salir el sol
Has de pagar y este tribunal
Te condena a un árbol ser
Y cuando tengas sed, sólo de beber
Lluvia ácida tú tendrás
Y la nutria lloró, pues vió que su amor
De nuevo tenía piel
Y el sol se despertó y corrieron a ver
Un nuevo amanecer...
¡¡Y el mar sonrió!!
Cuentan que tras una tormenta ayer
El viento derribó a un árbol que su tronco, de casa sirvió a un castor.
Sufriendo nuestra inconsciencia
Tal vez pueda morir
La tierra hoy se desangra
Que harás sin su existir...
Tal vez pueda morir
La tierra hoy se desangra
Que harás sin su existir...
Ayúdame, tu ser también
Es de este mundo
Tus hijos no podrán vivir
Entre el dolor...
Es de este mundo
Tus hijos no podrán vivir
Entre el dolor...
Peleemos contra los tontos
Que harán nuestro final
La vida la da esta tierra
No hay otro lugar.
Que harán nuestro final
La vida la da esta tierra
No hay otro lugar.
Ayúdame, tu ser también
Es de este mundo
Tus hijos no podrán vivir
Entre el dolor...
Es de este mundo
Tus hijos no podrán vivir
Entre el dolor...
Guerrero sólo tu puedes
Ganar con la verdad
Luchemos por los que vienen
Por ver felicidad.
Ganar con la verdad
Luchemos por los que vienen
Por ver felicidad.
Ayúdame, tu ser también
Es de este mundo
Tus hijos no podrán vivir
Entre el dolor...
Es de este mundo
Tus hijos no podrán vivir
Entre el dolor...
miércoles, 22 de septiembre de 2010
martes, 21 de septiembre de 2010
sábado, 18 de septiembre de 2010
Sistema Nervioso y Sistema Endocrino
Aquí les dejo algunas paginas y videos relacionados con los temas
Sistema Nervioso:
Sistema Nervioso
http://www.herrera.unt.edu.ar/bioingenieria/Temas_inves/sist_nervioso/pagina1.htm
http://www.monografias.com/trabajos12/edufis/edufis.shtml
Sistema Endocrino:
Sistema Endocrino
http://www.monografias.com/trabajos14/endocrino/endocrino.shtml?monosearch
http://www.solociencia.com/medicina/sistema-endocrino-hormonas.htm
Sistema Nervioso:
Sistema Nervioso
http://www.herrera.unt.edu.ar/bioingenieria/Temas_inves/sist_nervioso/pagina1.htm
http://www.monografias.com/trabajos12/edufis/edufis.shtml
Sistema Endocrino:
Sistema Endocrino
http://www.monografias.com/trabajos14/endocrino/endocrino.shtml?monosearch
http://www.solociencia.com/medicina/sistema-endocrino-hormonas.htm
Ecosistemas colombianos...
Acá les dejo algunas paginas con información relacionada con algunos ecosistemas colombianos:
http://zoobaq.org/zoo/ecosistemas.php
http://www.buenastareas.com/ensayos/Ecosistemas-Colombianos/197760.html
http://www.ecosistemassecos.org/
http://zoobaq.org/zoo/ecosistemas.php
http://www.buenastareas.com/ensayos/Ecosistemas-Colombianos/197760.html
http://www.ecosistemassecos.org/
lunes, 13 de septiembre de 2010
NOTA:
En este blog encontraran algunos juegos para practicar para las Olimpiadas Matemáticas, los links están debajo de los títulos Practica Cubo y Torres de Hanoi: http://www.safnmatematicas.blogspot.com/
miércoles, 1 de septiembre de 2010
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